當我們把資料分門別類，每一個類別就是一個線索，可以幫助我們把資料回憶出來。同樣的，讀完一篇文章，怎樣才能不會忘記呢？只要懂得把文章分類，這個文章的類別就稱之為標題，主動的用５至８個字，給這篇文章訂一個標題，這個自己下的標題就變成一個最好的記號、最好的線索，可以提示我們，幫助我們回憶這篇文章的內容，使得我們將整篇文章吸收，變成自己的已知知識。
主動學習法＝事半功倍
透過主動學習法，可以讓讀書更加方便，我們就以下列文章來說明：
【龍 捲 風】
龍 捲 風 停 留 地 球 的 時 間 很 短，而 其 摧 毀 的 行 徑 路 線 小 。一 旦 襲 擊 人 口 稠 密 的 地 區 時，便 會 造 成 極 為 嚴 重 的 傷 害 。 短 短 數 秒 內，會 將 車 水 馬 龍 的 大 街 變 成 廢 墟 。
龍 捲 風 屬 瞬 間 型 暴 風，行 徑 呈 反 時 針 方向，形 狀 宛 如 漏 斗 緊 貼 雲 層，內 部 卻 是 濃 縮 的 水 蒸 氣 和 雲。 與 地 面 接 觸 時 砂 飛 走 石，整 個 漏 斗 捲 起 變 暗 。 龍 捲 風 的 威 力 可 將 動 物 、 房 子 、 貨 運 卡 車 捲 起 極 高 極 遠 的 距 離 ，在 地 面 上 所 造 成 的 傷 害 ， 便 是 數 尺 深 的 殘 瓦 碎 礫， 即 使 漏 斗 並 沒 有 完 全 接 觸 地 面 。
世 界 上 有 許 多 地 區 常 發 生 龍 捲 風 ， 較 易 形 成 的 地 區 是 美 國 大 草 原 、 峽 灣 海 岸 。 這 些 地 帶 一 年 四 季 都 難 以 倖 免 。 通 常 在 12 月 和 1 月 發 生 次 數 最 少 ﹔5 月 最 多， 4 、 5 、 6 月 最 為 頻 繁 。
大部分的人看到「龍捲風」這一篇文章，密密麻麻的一百多字，腦中馬上出現一團混亂的垃圾。若是死背死記硬是全部背下來，考試時，往往會忘記內容，產生「舌尖現象」。
文章分類
必須做分析式的筆記：首先透過思考與分析，將文章分成幾個段落，每個段落針對其主要內容給它訂個小標題，標題訂好了以後，與標題相關的重要句子，就可以整理在後面了。這麼一來，一篇混亂的文章就變得有組織、有系統、條理分明了。
挑選關鍵字
當標題訂好了以後，接下來的是挑選「關鍵字」的技巧。請注意：標題是用來幫助回憶一段文字，關鍵字則是用來幫助回憶一句話，當關鍵字挑出來，整句話就記住，將來可以順利的把它回憶出來。
就像是在爬山，為了避免迷路，必須一邊爬山，一邊做記號。通常爬山做記號時，一整條路只需要找其中一棵樹做記號就夠了，不需要每一棵都做記號．每一棵都做記號，那就太浪費時間，太累了。當學生讀書時，由於不會找關鍵字，整句話看起來都像是重點，只好全部劃線；一般學生讀書的最大困難，就是因為不會抓關鍵字，只好整句話都劃線，整句話從頭到尾死背．課文密密麻麻 , 幾乎90 ％的課文都畫了線，那不就必須90 ％從頭到尾死背，功課自然記不住，一堆重點豈不等於沒有重點。
現在，只要你學會挑選關鍵字的技巧，關鍵字挑出來，整句話自然就記住了；關鍵字就是最好的記號，最好的線索，它可以提示你，讓你快速的回憶起整句話。就如同訂標題的技巧一樣，如何挑選關鍵字，本身就是一個技巧，挑對關鍵字，才能順利的幫助回憶，挑錯關鍵字，則不具有幫助回憶的作用。能夠幫助回憶整句話的關鍵字，才是有效的關鍵字。
關鍵字就像是膠囊，一方面，它可以濃縮大量的資料，另一方面，他還可以幫助回憶資料。
請注意：關鍵字有兩種，一個是標題的關鍵字，另一個是內容的關鍵字。這些關鍵字彼此有緊密的關聯，是有組織、有系統的資料。通常，標題的關鍵字就是最好的線索，可以提示相關內容的關鍵字。這就像前文所提到的資料分類，當你想到「食物」這個類別，自然可以提示自己：冰淇淋、巧克力、麵包、奶油。想到「動物」，就可以想到：大象、貓、狗、獅子。請看「龍捲風」這一篇文章，當你想到「定義」這一個標題的關鍵字，自然就想到後面相關內容的關鍵字。標題的關鍵字與內容的關鍵字彼此有緊密的關聯，並且透過內容的關鍵字就可以回憶起相關的內容重點句。如此一來，整篇文章的內容，就可以順利吸收，達到100 ％的學習。
沙漏式的學習
前文曾經提到：讀書要像沙漏式的學習；所謂沙漏式學習，就是透過訂標題與挑選關鍵字，一百多個字的文章，一歩歩有系統的濃縮，只剩下十幾個彼此有關聯的關鍵字；十幾個有關聯的關鍵字，當然比一百多字的混亂文章容易記，尤其這十幾個關鍵字是自己挑的，對自己而言，很特別、很突出，就很容易記得住、記得牢了。
也許你會抗議說：讀書不需要做筆記啊，為何需要自己整理筆記呢？反正你有買參考書或是自修，參考書中已經整理好重點了；要不然你有補習，補習班老師也有發講義，重點已經替你整理好了，那為什麼還需要自己整理筆記呢？如果你讀書只是依賴參考書，你會有很大的麻煩。
請問如果有個人去爬一座山，自己親自爬，自己做記號；另一個人找了嚮導帶路，嚮導說向右，就跟著向右。經過三個月，兩個人又回到同樣的山；現在沒有人帶路，必須自己爬。請問，三個月前嚮導帶路的人容易迷路？或是自己親自爬，自己做記號的人容易迷路？靠嚮導帶的路印象不深，當然容易迷路，只有自己爬，自己做記號的路印象才深刻。同樣的，參考書的重點是作者整理的，他寫什麼，你就背什麼，你並沒有思考過，印象自然不深。唯有筆記自己整理過，印象才深刻，也才能消化吸收課本中的知識。
這種分析式筆記自己整理好了，考前複習就輕鬆了。考前把過去自己整理過的筆記拿出來，也許是一個月前或三個月前所完成的筆記，其中充滿了自己的心得、自己做的記號，很快的透過這些標題與關鍵字，就可以幫助你回憶起後面的相關訊息，整篇文章的內容就可以回想起來了。
這時候，你的心理很篤定，覺得功課你都會了，你會有一種很特殊的感覺，那就是：「我知道我已知道」。也就是說：你覺得自己很有信心，很有把握，這種「我知道我已知道」的感覺是不是很棒啊？有沒有看過：有許多人考前五分鐘還站在教室門口K書？為何他這麼緊張呢？因為他擔心他不知道。當他拿到考卷時，他終於知道他不知道。一個是考前我知道我已知道，一個是考試時才知道他不知道，差別很大的！
資料來源：葉明華著《考試贏家》
